我想(🔟)到以前我的一个语文(🥜)老师——是(🈴)女的—(🐥)—她刚(✌)从师大毕业，是我们学(㊗)校最年轻的(🎩)一个老(✒)师，她给(😷)我的印(💯)象很深，记得上第一节课时(😥)她说不(🖐)鼓励我(🗿)们看语(🈸)文书，然后给我们讲高晓松(🥚)——那(🌆)个制作(🏀)校园歌(🏂)曲的。她第一节课给我们唱(🎇)了《青春(🆘)无悔》，说(🧘)我们不(🕣)要满足于考试之内的(🖌)死的没用的(😒)东西，要(😼)在考试(🛌)外充实自己，这样才能(😛)青春无悔。然(🌟)后她推(🛵)荐给我(🛵)们惠特(🍔)曼的书，小林多喜二的书，还(📗)有一本(🎲)讲知识(🍵)经济的(🥟)，还有《数字化生存》，嗯——很(📳)多书，还(🥓)带我们(📷)去图书(🖕)馆。不过后来她调走了，因为(🙊)我们班(🌙)的语文(🏉)在全年(🏹)级里是最后一名，能力很高(🛰)，成绩很(🦁)差。后来(🈴)校长说(🆔)她不适宜于教师工作(😹)，教育手段与(🦌)现在的(🗂)素质教(🚯)育不符，放纵学生不吃(🦄)透课本，体会(💐)什么段(🔭)意中心(🛤)。后来她(🚬)走的时候都委屈得哭了，说(🍜)教育真(💰)的不行(⚡)了，然后(🔜)再给我们唱《青春无悔》。其实(🐄)现在中(🎓)国教育(🔋)不好完(🎾)全不是老师和学校的问题(🏎)，是体制(🐤)的问题(🚴)。到现在(🎺)我一听到《青春无悔》就会想起那位(🔱)老师，真(🥜)的。